FÚTBOL. Recursos y consignas para el entrenamiento técnico-táctico
Molina Caballero, Francisco J..
Este libro presenta un catálogo de ejercicios para desarrollar un método integral de entrenamiento. Las 221 situaciones de entrenamiento que se desarrollan se agrupan en función del recurso de entrenamiento principal al que atienden, de esta forma, los ejercicios se dividen en nueve apartados utilización del espacio, número de jugadores, restricción técnica, restricción temporal, juego con desventaja técnica, finalización, funciones, porterías y situaciones globales. Dentro de cada apartado las situaciones se ordenan según el objetivo que se trabaje y de menor a mayor grado de complejidad. Para cada situación se presenta una ficha que contiene los objetivos que se trabajan, el grado de dificultad, una descripción detallada, las consignas, la organización, un esquema gráfico y posibles variantes.
Introducción PRIMERA PARTE: FUNDAMENTOS 1. La clasificación 1.1. Antecedentes 1.2. Recursos de entrenamiento 1.3. Ítems que componen los recursos de entrenamiento 1.4. Relación entre los recursos de entrenamiento 2. Situaciones de entrenamiento 2.1. Planteamiento de las situaciones de entrenamiento 2.1.1. Entrenamiento interrelacionado 2.2. Objetivos de las situaciones de entrenamiento planteadas 2.2.1. Objetivos técnico-tácticos 2.2.2. Objetivos globales 2.3. La organización 2.4. Ítems que describen las situaciones de entrenamiento SEGUNDA PARTE: APLICACIÓN PRÁCTICA 3. Situaciones de entrenamiento. Ejemplos Anotaciones previas Iconos y gráficos 3.1. Para el recurso: Utilización del espacio 3.2. Para el recurso: Número de jugadores 3.3. Para el recurso: Restricción técnica 3.4. Para el recurso: Restricción temporal 3.5. Para el recurso: Hándicap 3.6. Para el recurso: Finalización 3.7. Para el recurso: Funciones 3.8. Para el recurso: Porterías 3.9. Para el recurso: Objetivo Bibliografía
TÉCNICA,VELOCIDAD Y RITMO EN EL FÚTBOL
Categoria: Futbol
Autor: Freo, Alessandro del.
Este último responde a las necesidades de disponer de su trabajo metodológico bien planificado y dirigido a favorecer una formación amplia del futbolista que tienen quienes trabajan en el ámbito futbolístico. Esta obra se centra más en la ...
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FÚTBOL.¿Cómo y cuándo entrenar la resistencia del futbolista?. Más de 60 sesiones
Categoria: Futbol
Autor: Alfano, Juan Manuel.
El fútbol es un deporte que requiere un notable empeño físico por el gran gasto energético derivado de las frecuentes y diversas actividades que lo caracterizan. Este juego espectáculo es un deporte acíclico con un gran número de acciones e interac...
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PREPARACIÓN FÍSICA EN EL FÚTBOL, LA
Categoria: Futbol
Autor: Cometti, Gilles.
La preparación física no constituye un fin por sí sola, sino que se destina a mejorar la eficiencia del jugador; por este motivo, debe respetar ante todo la salud del individuo. El entrenador y el equipo técnico son quienes decidirán el nivel de pre...
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METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL FÚTBOL
Categoria: Futbol
Autor: Arda Suarez, Antonio.Casal Sanjurjo, Claudio Alber
Para poder enseñar fútbol se debe tener un conocimiento profundo, por una parte, de las características del juego finalidad y objetivos-, y por otro, del sujeto a quien se entrena o enseña. Pero este conocimiento no debe estar restringido al fútbol...
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FÚTBOL. La construcción de un modelo de juego (Bicolor)
Categoria: Futbol
Autor: Monteleone, Marco.Ortega Jiménez, Miguel Ángel.
Este libro muestra cómo puede nacer un modelo de juego de un equipo, teniendo en cuenta algunas variables específicas del fútbol. La utilización de las nuevas tecnologías (pulsómetro, GPS...) permite conocer el esfuerzo físico de cada jugador d...
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FÚTBOL. Análisis sistemático de la técnica, táctica y psicología del portero de fútbol (Bicolor)
Categoria: Futbol
Autor: Mason, Michelangelo.Seno, Maurizio.
La interpretación del rol del portero se ha transformado porque el fútbol está en continuo cambio. El entrenador debe formar un guardameta que sea capaz de actuar con eficacia, afrontando y resolviendo cualquiera de las circunstancias que hoy impone...
