CUENTOS MOTORES (2 VOL.)
Conde Caveda, José Luis.
A partir del B.D. 1333/1991 6 de septiembre, se presenta la nueva ordenación de la Educación infantil. Ésta, según la LOGSE, tiene la finalidad de contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. El cuento motor se integra en esta nueva ordenación como recurso didáctico. Todos los objetivos de esta nueva ley, conocimiento del cuerpo y posibilidades de acción, relación con los demás, observación y exploración del entorno, adquisición de su atonomía en las actividades habituales -se cumplen en el planteamiento del cuento motor, donde el movimiento y el desarrollo de las habilidades es el principal protagonista, y el juego es el vehículo para su adquisición. En los dos volúmenes que configuran la obra, el cuento interdisciplinará el área del lenguaje con el área de expresión corporal, al ser cuentos narrados y jugados, haciendo del juego el componente esencial para la construcción del pensamiento del niño. Los objetivos de esta obra son: -hacer al niño protagonista desarrollando su conducta cognitiva afectiva social y motora -desarrollar las habilidades perceptivas básicas: leteralidad, respiración, coordinación, ritmo, saltos, giros, conducciones -desarrollar cualidades físicas -desarrollar la capacidad creativa del niño -sentar las bases preventivas e higiénicas de la salud a través del ejercicio físico. -interdisciplinarizar las áreas musicales, plástica y corporal. Y para conseguirlos, el autor nos propone una historia, la edad de los niños a quienes se contará, el número de alumnos óptimo, el lugar más adecuado para contarlo, el material necesario para su representación y los objetivos generales de cada historia. A su vez, cada historia incluye una serie de contenidos a alcanzar, y destaca con negrita las actividades que los niños debes realizar a los largo del cuento.
VOLUMEN I Los niños de Busen El reloj dormilón La excursión A través de los sueños Linda y sus juegos Lobo de luna Días maravillosos Cheto, el niño del circo El niño que tenía miedo El payaso Tim Topi, Ladi y Kike estrenan casa VOLUMEN II Gota por un día Aventuras en la selva Las manos de Ágata y su escuela Me gusta jugar contigo Una extraña experiencia Maravilla en el Océano Juanito el náufrago Cuatro amigos Un lugar con el nuestro La cabaña de la gran montaña Un regalo especial Buscando los juguetes Un día en el parque de atracciones Las aventuras de Pablito, Lucita y Carlitos
CINCUENTA PROPUESTAS -4/5 años- DE ACTIVIDADES MOTRICES - FICHERO
Categoria: Educacion Infantil
Autor: Godall Castell, Teresa.Hospital, Anna.
La curiosidad por las cosas y por los demás es el motor del aprendizaje y está presente en la actividad motriz espontánea. Los niños y las niñas deben ser los protagonistas del juego y del movimiento para poder adquirir experiencias de relació...
Precio: $ 28620.00
CINCUENTA PROPUESTAS -3/4 años- DE ACTIVIDADES MOTRICES - FICHERO
Categoria: Educacion Infantil
Autor: Godall Castell, Teresa.Hospital, Anna.
Este libro presenta 50 propuestas de actividad motriz para grupos de 3-4 años. En el primer nivel de parvulario, los educadores y especialistas deben organizar actividades colectivas que permitan acoger, en lo posible, las iniciativas de los niño...
Precio: $ 28620.00
LA VALORACION DE LA CONDICION FISICA EN LA EDUCACION INFANTIL: PRINCIPALES TEST DE APLICACION
Categoria: Educacion Infantil
Autor: Ayan, Carlos
En los últimos años, la obesidad infantil se ha incrementado considerablemente a causa de la progresiva reducción de la actividad física y de una alimentación incorrecta. La valoración física se erige como un ?able indicador del nivel de act...
Precio: $ 21500.00
CINCUENTA PROPUESTAS -5/6 años- DE ACTIVIDADES MOTRICES - FICHERO
Categoria: Educacion Infantil
Autor: Godall Castell, Teresa.Hospital, Anna.
Aprovechando la gran autonomía motriz de los niños y niñas de 5-6 años y para que dominen sus posibilidades motrices, es necesario que se desarrolle paralelamente un conocimiento de la imagen del propio cuerpo y de sus segmentos en diferentes po...
